本文转自：巴中日报 巴州区凌云小学 苟敏 我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，怎样让数学课堂焕发活力？ 了解学生个性。大多学生喜欢得到老师夸奖，因此，经常开展一些小型竞赛活动，激发其学习兴趣，增强其竞争意识，让学生在竞争中共同前行。 课堂要面向全体学生。培优辅困工作不是课后的工作，而是课堂教学的重要内容。有事实表明，利用课余补课学生的成绩并不比不补课的学生成绩好。因此，加强课堂教学中的培优辅困工作，尤其是辅困工作值得我们...